點(diǎn)擊數(shù)：2310發(fā)布時(shí)間：2022-09-15 09:17:36 德州市婦幼保健院【宣傳科】
平時(shí)經(jīng)常會(huì)聽到這樣的聲音，
怎么還在玩，作業(yè)做完了嗎？”
“寫了多長時(shí)間了，一張紙都沒寫完”
“剛寫了半個(gè)小時(shí)就喊累，怎么這么多事”
其實(shí)，孩子一讀書寫字，就喊累，
效率低，注意力不集中……
有可能是由雙眼視覺功能引起的學(xué)習(xí)障礙。
一什么是視覺功能
視覺功能作為一種重要的感覺功能，主要有以下三方面功能組成：
1.完整的視覺通道，包括健康的眼睛、正常的視力和屈光狀態(tài)；
2.視覺技巧，包括眼球運(yùn)動(dòng)、雙眼視和融合功能；
3.信息處理，包括識(shí)別、辨別、空間感知以及視覺與其他感覺的整合。
視覺是大腦能夠處理眼睛所看到的信息的能力，孩子們學(xué)習(xí)的80％知識(shí)都是通過視覺途徑獲得的。所以如果視覺處理能力出現(xiàn)問題，極容易出現(xiàn)由于視功能不足引起的學(xué)習(xí)障礙。
視覺問題與兒童學(xué)習(xí)障礙有啥關(guān)系？
學(xué)習(xí)障礙是指智力發(fā)育正常兒童在聽、說、讀、寫、推理或數(shù)學(xué)等方面表現(xiàn)出顯著困難的現(xiàn)象。最新科學(xué)研究表明，相當(dāng)一部分學(xué)習(xí)障礙兒童的問題根源在于視覺問題。
1.閱讀障礙：閱讀時(shí)瞇眼、皺眉、揉眼、歪頭、閱讀距離過近或逃避閱讀、顛倒順序、讀丟位置、漏讀或重復(fù)讀一行，用手指維持閱讀位置。
2.書寫障礙：字不均勻、字間距不當(dāng)、筆順不正確、字跡潦草、字混寫、分不清6與9、5與2、b與d、p與q等。
3.數(shù)學(xué)困難：閱讀與書寫數(shù)字困難、數(shù)數(shù)困難、數(shù)位困難、運(yùn)算能力差、圖形識(shí)別困難。
4.注意力不集中：學(xué)習(xí)和生活中注意力不集中或很容易分散注意力、經(jīng)常走神、多動(dòng)或自閉、不能注意細(xì)節(jié)或經(jīng)常犯粗心的錯(cuò)誤；丟失物品、無法按指令完成功課、難以組織好學(xué)習(xí)與生活。
目前，80%的學(xué)習(xí)障礙兒童沒有被診斷治療。發(fā)現(xiàn)兒童有學(xué)習(xí)障礙的表現(xiàn)，要進(jìn)行完整眼視光學(xué)檢查，包括眼健康檢查、屈光度檢測、眼球生物學(xué)參數(shù)測量、雙眼視功能檢查與評(píng)估、學(xué)習(xí)障礙檢測與評(píng)估等，然后進(jìn)行有針對(duì)性的視覺訓(xùn)練。德州市婦幼保健院根據(jù)患者視功能的不同情況，為每位患者制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案。在兒童青少年弱視、斜視、假性近視治療、真性近視緩解、視疲勞治療等方面優(yōu)勢明顯。