點擊數(shù)：1885發(fā)布時間：2021-08-02 08:57:09 德州市婦幼保健院【宣傳科】
孩子頑皮難免被貼上“多動”的標(biāo)簽，上課坐不住、注意力不集中、各種小動作多、話特別多、無法安靜等等，如果孩子明顯比同齡人自控力差，很容易讓人聯(lián)想到多動癥。
那么，活潑好動和“多動癥”有什么區(qū)別呢？什么是“多動癥”？多動癥對孩子有哪些影響？
一、活潑好動or多動癥？
對于孩子是正常的好動，還是存在著多動癥問題，很多家長是迷茫的。往往會有多動癥孩子的家長覺得孩子只是過于活潑外向，而有些正常孩子的家長卻懷疑孩子有多動癥。
那么，怎么區(qū)分兩者呢？
孩子即使有這樣或那樣的問題，要看有沒有造成一定的功能損害。什么叫功能損害呢？譬如一些孩子他的智商好，但成績不好甚至差；有些孩子容易發(fā)脾氣，發(fā)起脾氣來，躺在地上大哭大叫，也容易和同伴發(fā)生沖突；還有在課堂的紀(jì)律、集體的規(guī)則上面，都與眾不同。我們把這些影響了兒童的學(xué)習(xí)、情緒的調(diào)控、紀(jì)律的遵守以及人際關(guān)系等一些不良影響，稱為功能損害。在臨床上面，對這些好動的、注意力不集中的兒童，經(jīng)過評估后，最主要的是看它有沒有功能損害，有沒有一系列的不良影響，沒有不良影響，這是兒童的天性，因為尤其是男孩子比較好動，如果有功能損害，我們是要考慮，可能這個孩子就是多動癥。
二、什么是“多動癥”？
多動癥的全稱是注意缺陷多動障礙，在臨床表現(xiàn)上分為三種類型：
1、 注意力缺陷型
2、 沖動多動型
3、 混合型
注意力缺陷型
· 孩子經(jīng)常不能關(guān)注細節(jié)，在作業(yè)和活動中犯粗心大意的錯誤
· 在聽課、對話、閱讀時經(jīng)常難以維持注意力
· 當(dāng)家長和老師對孩子說話時，孩子經(jīng)常看起來心不在焉
· 經(jīng)常不能完成作業(yè)，做事情虎頭蛇尾，很快失去興趣，并且容易分神
· 玩具、書本、書桌等自己的物品總是凌亂，不能遵守時間
· 經(jīng)?；乇?、厭惡或不情愿的去寫作業(yè)
· 經(jīng)常丟東西，如書、筆、作業(yè)等
· 經(jīng)常忘記日常生活中的事情，如作業(yè)、約定等
· 經(jīng)常容易被外界的刺激分神，上課東張西望
沖動多動型
· 經(jīng)常手腳動個不停，或在座位上扭動
· 經(jīng)常離開座位
· 經(jīng)常在不適當(dāng)?shù)膱龊吓軄砼苋ィ郎吓老?/span>
· 經(jīng)?！懊€不?！?，好像“上發(fā)條一樣”
· 經(jīng)常講話過多、插話、搶話
· 很難在排隊時等待
三、多動癥對孩子有哪些影響？
1、 對孩子學(xué)業(yè)造成嚴(yán)重影響
2、 對孩子行為造成嚴(yán)重影響
3、 對孩子人際交往造成影響